Auf dem Blatt perlen bei Regen die Tropfen ab. Eine Seifenblase schwebt durch die Luft. Beim Kochen werden die harten Nudeln weich. Und Wasser hat eine Anziehungskraft nicht nur auf Kinder!
Im Alltag gibt es unzählige Anlässe, die Welt zu entdecken. Viele davon führen zur frühen naturwissenschaftlichen Bildung. Auf unserer digitalen Plattform „Mitgeforscht!“ finden Sie dazu eine große Auswahl an Umsetzungsideen und altersgerechten Praxis-Impulsen als PDF-Downloads oder Videos. Über die Suchfunktion finden Sie Kinderfragen, Alltagsmaterial oder Naturgegenstände und Natur- und Alltagsphänomene. Oder Sie nehmen den Einstieg für Ihre Entdeckungstour über Themen wie Universum, Kräfte oder Schall. Die Downloads können Sie auch nach der passenden Altersgruppe filtern.
Die Videos zu unseren
Lernumgebungen finden Sie übrigens auch auf unserem YouTube-Kanal.
Viel Spaß beim Stöbern!
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| intro | Auf dem Blatt perlen bei Regen die Tropfen ab. Eine Seifenblase schwebt durch die Luft. Beim Kochen werden die harten Nudeln weich. Und Wasser hat eine Anziehungskraft nicht nur auf Kinder! Im Alltag gibt es unzählige Anlässe, die Welt zu entdecken. Viele davon führen zur frühen naturwissenschaftlichen Bildung. Auf unserer digitalen Plattform „Mitgeforscht!“ finden Sie dazu eine große Auswahl an Umsetzungsideen und altersgerechten Praxis-Impulsen als PDF-Downloads oder Videos. Über die Suchfunktion finden Sie Kinderfragen, Alltagsmaterial oder Naturgegenstände und Natur- und Alltagsphänomene. Oder Sie nehmen den Einstieg für Ihre Entdeckungstour über Themen wie Universum, Kräfte oder Schall. Die Downloads können Sie auch nach der passenden Altersgruppe filtern. Die Videos zu unseren
Lernumgebungen finden Sie übrigens auch auf unserem YouTube-Kanal. Viel Spaß beim Stöbern! |
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Wie kann man mit ein paar Tropfen Wasser und den Farben Schwarz und Braun bunte Schmetterlinge gestalten? Was passiert mit der Farbe auf dem Filterpapier, wenn sie nass wird?
Beim Ausprobieren und Beobachten erfahren Kinder, wie sich verschiedene wasserlösliche Farben zusammensetzen.
Wie können Gegenstände zum Klingen gebracht werden? Wann klingt ein Ton laut oder leise? Wie können hohe oder tiefe Töne erzeugt werden? Durch das genaue Beobachten unterschiedlicher Möglichkeiten, Klänge und Töne zu erzeugen, erleben Kinder, wovon es abhängt, wie ein Ton wahrgenommen wird.
Licht ist nicht sichtbar und deshalb schwer zu beobachten. Diese Lernumgebung macht es möglich, den Zusammenhang von Lichtquellen und beleuchteten Flächen zu erkunden und sogar die geradlinige Ausbreitung des Lichts sichtbar zu machen!